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立足学情簇桥小学为想象插上翅膀

更新时间  2022-11-07 00:59 阅读
本文摘要:2019年4月26日,成都市簇桥小学黄坤老师受邀回国四川省眉山市丹棱县为国培计划(2018)第二批中西部项目小学语文工作坊线下研修班的教师们上了一节示范课《不可思议的想象》。这节课在呈现出之前获得了武侯区教研员门雨红老师的勤勉指导,门雨红老师基于大纲对三年级学生习作的拒绝和本年段学生学情特点,针对此次习作教学,明确提出要在唤起学生兴趣的基础上,引领学生关上思维的大门,大胆、奇特地进行想象,并引领学生把自己的大胆、奇特的想象有条理地说道确切,最后再写下来。

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2019年4月26日,成都市簇桥小学黄坤老师受邀回国四川省眉山市丹棱县为国培计划(2018)第二批中西部项目小学语文工作坊线下研修班的教师们上了一节示范课《不可思议的想象》。这节课在呈现出之前获得了武侯区教研员门雨红老师的勤勉指导,门雨红老师基于大纲对三年级学生习作的拒绝和本年段学生学情特点,针对此次习作教学,明确提出要在唤起学生兴趣的基础上,引领学生关上思维的大门,大胆、奇特地进行想象,并引领学生把自己的大胆、奇特的想象有条理地说道确切,最后再写下来。vJEvJEvJEvJE黄坤老师严肃征询了门雨红老师的意见和建议,在学校三年级组老师们的大力支持下,教导处低主任的引导下,经过反复推敲,大大优化教学设计。

最后在4月26日的示范课上,黄坤老师对外开放权利的课堂氛围,生动灵活性的教学方式,唤起了学生们在课堂上积极思考,踊跃发言,侃侃而谈,不可思议的想象在丹棱中学大礼堂里点点。vJEvJE课后,丹棱县教研员万老师和国培班的老师们,对黄坤老师的这堂课给与了高度评价,他们完全一致指出黄坤老师在认同学生基础上,基于学生年段特点和学情来设计教学,重点突破学生想象的障碍,引领学生在课堂上进行想象的翅膀,大胆、奇特地想象,让孩子们在课堂上飞来自我。


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