本文摘要：教学常规管理工作仍然是小学教学工作的核心，是学校的扎根之本，目的在于更进一步规范教育教学不道德，为高效课堂奠下基础，营造了浓烈的学校教科研氛围。开学第三周，华兴小学各教研组全体教师积极开展了自学学科新的常规教研活动。D06D06抓好教学常规的实施，教学质量才有确保。为更进一步规范教学不道德，引导教师专业发展，全面提高教育教学质量，也让新的常规实施的更为有力有实质。

教学常规管理工作仍然是小学教学工作的核心，是学校的扎根之本，目的在于更进一步规范教育教学不道德，为高效课堂奠下基础，营造了浓烈的学校教科研氛围。开学第三周，华兴小学各教研组全体教师积极开展了自学学科新的常规教研活动。D06D06抓好教学常规的实施，教学质量才有确保。为更进一步规范教学不道德，引导教师专业发展，全面提高教育教学质量，也让新的常规实施的更为有力有实质。

该活动由各教研组宽主持人，率领老师们一起自学了《小学学科教学新的常规细则》，就本学期教学计划和总结常规、备课常规、放学常规、作业设计与测验常规、教研常规、讲课常规、学业质量检测常规、学科活动常规展开了了解地理解、自学和研讨。认真学习实施教学新的常规，进一步提高课堂教学质量，营造教师互相自学的氛围，大大提升教育教学水平。是这次教师们自学新的常规的目的。

同时，老师们对备课、讲课、课堂教学以及反省明确提出了新的拒绝和目标，拒绝老师们严苛按照拒绝、目标继续执行和实施。D06D06D06D06此次教研不会让老师们更为确认了新的常规中的拒绝和细则，以保证学校教学秩序顺利开展，执着高质量的课堂。

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